Holocaustüberlebenden begegnen

Inhalt

Die Schüler begegnen vor Ort oder per Liveschaltung nach Israel Holocaustüberlebenden und/oder deren Kindern und Enkeln. Diese erzählen authentisch ihre Leidens- und Rettungsgeschichte und beantworten Fragen. Im direkten Gespräch entsteht ein persönlicher Bezug. Das hilft, sich besser in die Holocaustüberlebenden hineinzuversetzen und ihre Geschichten zu verstehen. So wird Geschichte nicht nur als Faktenwissen erlebt, sondern als etwas, das echte Menschen betrifft. Dabei werden zentrale Herausforderungen die bis heute aktuell sind sichtbar: Antisemitismus, Gewalt, Not und Ungerechtigkeit, aber auch Mut, Zusammenhalt und Mitmenschlichkeit. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, welche Folgen die Ideologie des Nationalsozialismus für die Betroffenen hatte und bekommen die Bedeutung positiver Werte für deren Überleben und Rettung verdeutlicht.

Kompetenzen des Bildungsplans 2016 Baden-Württemberg

Evangelische und katholische Religionslehre Klasse 7/8/9:
3.2.1 Mensch
3.2.2 und 3.3.2 Welt und Verantwortung 3.2.7 Religionen und Weltanschauungen
Geschichte Klasse 7/8/9:
3.2.8 Nationalsozialismus und zweiter Weltkrieg
Ethik Klasse 7/8/9 und 10:
3.1.2 Konflikte und Gewalt
3.1.7 Ethik und Moral
3.2.2 Konfliktregelung und Toleranz
Gemeinschaftskunde Klasse 8/9/10 und 11/12:
3.1.4.1 Frieden und Menschenrechte
3.2.1.2 und 3.3.4.2 Frieden und Sicherheit